Bem-vindos!!!

Queridos e amados, alunos
Este blog é mais um canal que criei para que possamos nos comunicar. Usarei-o para para deixar a disposição de vocês informações que, por vezes, possam passar despercebidas. Quero também usá-lo para dividir muitas coisas que leio e acho interessantes. Sintam-se à vontade para consultar e opinar!

quinta-feira, 6 de setembro de 2012

Quem está atento e se arrisca a comentar?


28 DICAS PARA VC ESCREVER BEM E IMPRESSIONAR O LEITOR...VAMOS LÁ?

1. Vc. deve evitar abrev., etc.

2. Desnecessário faz-se empregar estilo de escrita demasiadamente rebuscado, segundo deve ser do conhecimento inexorável dos copidesques. Tal prática advém de esmero excessivo que beira o exibicionismo narcisístico.

3. Anule aliterações altamente abusivas.

4. "não esqueça das maiúsculas", como já dizia dona
loreta, minha professora lá no colégio alexandre de gusmão, no ipiranga.

5. Evite lugares-comuns assim como o diabo foge da cruz.

6. O uso de parênteses (mesmo se relevante) é desnecessário.

7. Estrangeirismos estão out; palavras de origem portuguesa estão in.

8. Não chute o balde no emprego de gíria, mesmo que sejam maneiras, tá ligado?

9. Palavras de baixo calão podem transformar seu texto numa m*$#@.

10. Nunca generalize: generalizar, em todas as situações, sempre é um erro.

11. Evite repetir a mesma palavra, pois essa palavra vai
ficar uma palavrarepetitiva. A repetição da palavra vai fazer com que a
palavra repetidadesqualifique o texto onde a palavra se encontra repetida.

12. Não abuse das citações. Como costuma dizer meu
amigo: "Quem cita osoutros não tem idéias próprias".

13. Frases incompletas podem causar

14. Não seja redundante, não é preciso dizer a mesma
coisa de formasdiferentes; isto é, basta mencionar cada argumento uma
só vez. Em outraspalavras, não fique repetindo a mesma idéia.

15. Seja mais ou menos específico.

16. Frases com apenas uma palavra? Jamais!

17. Em escrevendo, não se esqueça de estar evitando o gerúndio.

18. A voz passiva deve ser evitada. &nb! sp;

19. Use a pontuação corretamente o ponto e a vírgula
especialmente será que ninguém sabe mais usar o sinal de interrogação

20. Quem precisa de perguntas retóricas?

21. Conforme recomenda a A.GOT, nunca use siglas desconhecidas.

22. Exagerar é cem bilhões de vezes pior do que a moderação.

23. Evite mesóclises. Repita comigo: "mesóclises: evitá-las-ei!"

24. Analogias na escrita são tão úteis quanto chifres numa galinha.

25. Não abuse das exclamações! Nunca! Seu texto fica horrível!

26. Evite frases exageradamente longas, pois estas
dificultam a compreensão
da idéia contida nelas, e, concomitantemente, por conterem mais de uma idéia
central, o que nem sempre torna o seu conteúdo acessível, forçando, desta
forma, o pobre leitor a separá-la em seus componentes diversos, de forma a
torná-las compreensíveis, o que não deveria ser, afinal de contas, parte do
processo da leitura, hábito que devemos estimular através do uso de frases
mais curtas.

27. Cuidado com a hortografia, para não estrupar a língüa portuguêza.

28. Seja incisivo e coerente, ou não

terça-feira, 4 de setembro de 2012

 9o. B - PARA REFORÇAR: 

LEVAR PARA O COLÉGIO O LIVRO "EM BUSCA DA PROFISSÃO - QUAL É SUA TRILHA" - O LIVRO SERÁ USADO TODA SEMANA! NÃO TIREM DA MOCHILA!

domingo, 2 de setembro de 2012

9o.B- Correção da página 177

PÁGINA 177 - Fazer a correção para a aula de 05/09

01 -A)  ELE CONFRONTA A PALAVRA MAR E OS NOMES PRÓPRIOS OMAR E OSMAR COM AS EXPRESSÕES O MAR E OS MAR. B) PROVAVELMENTE PORQUE, PARA O POETA, SOA MAL A FALTA DE CONCORDÂNCIA ENTRE O ARTIGO E O SUBSTANTIVO. DE ACORDO COM A NORMA-PADRÃO, A CONCORDÂNCIA SERIA "OS MARES". C) OSMAR É NOME E TAMBÉM ERRO DE CONCORDÂNCIA, NO CONTEXTO DO POEMA. ASSIM COMO OMAR, OSMAR  É UM NOME PRÓPRIO. A EXPRESSÃO OS MAR (EMPREGADA SEPARADAMENTE NA ESCRITA) É ACEITA EM VARIEDADES NÃO PADRÃO DA LÍNGUA, MAS ESTÁ EM DESACORDO COM A NORMA-PADRÃO.
02. A) NAS FRASES I E II. B) A FRASE IV.

sábado, 25 de agosto de 2012

Atenção 9o B


 A correção que foi adiada já está postada! Esta semana, se tudo der certo, faremos o Debate Público Regrado e o primeiro tema  é :

 "TELEVISÃO:DEFORMADORA DE COSTUMES OU ESPELHO DE UMA SOCIEDADE DOENTE?

Há textos no livro didático, páginas 143 a 145, mas achei interessante deixar uns links para que vocês possam ter mais informações para a elaboração dos argumentos. Boa leitura!

http://fernandarabaglio.com.br/wpblog/index.php/2011/07/o-papel-da-tv-na-sociedade-brasileira/

http://www.tudosobretv.com.br/educa/importancia.htm

http://www.observatoriodaimprensa.com.br/news/view/o-papel-da-tv-globo-na-sociedade-brasileira

http://www.observatoriodaimprensa.com.br/news/view/o-papel-da-tv-globo-na-sociedade-brasileira

9o B - Correção dos exercícios das páginas 142 e 143


CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DAS PÁGINAS 142 E 143

1 –A) EM ÉPOCA DE ELEIÇÃO, ENTRE PARTICIPANTES DE UM PROGRAMA DE TELEVISÃO, ETC. B) NA TEVÊ, AO VIVO, COM TODOS REUNIDOS NO MESMO ESPAÇO E PODE SER VEÍCULADO PELA TEVÊ E PELA INTERNET.
2 – SIM. B) NÃO, NO TEXTO DE INTRODUÇÃO É DADA A INFORMAÇÃO DE QUE OS PARTICIPANTES DO DEBATE ERAM DOZE, NO TRECHO TRANSCRITO, HÁ A PARTICIPAÇÃO DE TRÊS PESSOAS, ALÉM DO MODERADOR. C) SIM, A PARTICIAPANTE SOFIA.
3 – RESPOSTA PESSOAL – FALAR UM DE CADA VEZ, RESPEITO ENTRE OS PARTICIPANTES, AO MODERADOR, ETC.
4 – A) ELE AFIRMA QUE OS POBRES, AS PESSOAS QUE NÃO TÊM EMPREGO OU O QUE FAZER DA VIDA, TÊM A NECESSIDADE DE ROUBAR, DE ASSALTAR, PORQUE ELES TAMBÉM QUEREM VIVER COMO OS RICOS. B) SIM, SEGUNDO ELA, OS POBRES QUE QUEREM FAZER PARTE DA SOCIEDADE, DO MUNDO, VÃO ROUBAR PARA CONSEGUIR ISSO.
5 – ELE DIZ QUE A PRÁTICA DA VIOLÊNCIA INDEPENDE DE CLASSE SOCIAL E QUE RAFAEL ESTÁ SENDO PRECONCEITUOSO AO AFIRMAR QUE APENAS OS POBRES ASSALTAM E ROUBAM. DDISCORDA TAMBÉM DE SOFIA, AFIRMANDO E EXEMPLIFICANDO COM OUTRAS PALAVRAS, A MESMA COISA.
6 – NO DEBATE FORAM EMPREGADAS AS EXPRESSÕES “EU ACHOQUE, EU DISCORDO, EU CONCORDO COM.”
7 – A) LINGUAGEM INFORMAL: PRA, E AÍ?, ENTENDEU? E TAMBÉM GÍRIAS: O CARA, TIPO. B) ELES SE SENTIRAM À VONTADE, POR ISSO ELES UTILIZARAM LINGUAGEM INFORMAL E GÍRIAS.
8 – É UM TEXTO PRODUZIDO ORAL E COLETIVAMENTE COM A FINALIDADE DE QUE SEJAM CONHECIDOS DIFERENTES PONTOS DE VISTA SOBRE UM TEMA POLÊMICO, PARA ISSO, DOIS OU MAIS DEBATEDORES  EXPÕEM SUA OPINIÃO SOBRE O TEMA E TENTAM CONVENCER OS INTERLOCUTORES COM BASE EM ARGUMENTOS. OS INTERLOCUTORES SÃO CIDADÃOS EM GERAL, ESTUDANTES, MEMBROS DE UMA COMUNIDADE, ETC. O DEBATE PODE SER VEICULADO PELA FALA, AO VIVO, E POR VEÍCULOS ELETRÔNICOS, COMO O RÁDIO E A TEVÊ. O TEMA SÃO ASSUNTOS ATUAIS E DE INTERESSE DOS DEBATEDORES. TEM A SEGUINTE  ESTRUTURA: O TEMA É APRESENTADO PELO MEDIADOR, QUE COORDENA E ORGANIZA O DEBATE A PARTIR DE REGRAS PREESTABELECIDAS; OS DEBATEDORES EXPÕE E OUVEM OS DIFERENTES PONTOS DE VISTA SOBRE O TEMA. PREDOMINA A NORMA-PADRÃO DA LÍNGUA, PODENDO HAVER MAIOR OU MENOR GRAU DE FORMALIDADE, DEPENDENDO DO PERFIL DOS INTERLOCUTORES.

quinta-feira, 23 de agosto de 2012

9o. B - A correção agendada para dia 24/08/12 está adiada. Postarei as respostas brevemente. 

sábado, 11 de agosto de 2012

Respostas para o 9o B


9º ANO B - RESPOSTAS DO ESTUDO DO TEXTO – PÁGINAS 137 E 138

1 - A) REPRESENTA TODA A JUVENTUDE. B) DE MODO POÉTICO E LITERÁRIO. C) É UMA CRÔNICA ARGUMENTATIVA. D) PROMOVER REFLEXÕES ACERCA DO TEMA, EMOCIONAR E PROPICIAR UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA.
2 – RESPOSTA PESSOAL
3 – A) O JOVEM VIVE INTENSA E APAIXONADAMENTE AS COISAS COMO SE ELAS REPRESENTASSEM TUDO NA VIDA; LOGO DEPOIS, ENTRETANTO, ELAS INEXPLICAVELMENTE PERDEM A IMPORTÂNCIA. B) NÃO TER CONHECIMENTOS APROFUNDADOS SOBRE A MAIORIA DOS ASSUNTOS NÃO INCOMODA O JOVEM, POIS ELE SE SENTE CAPAZ DE FAZER QUALQUER COISA. C) COMO ELE É UMA PESSOA QUE AINDA ESTÁ EM FORMAÇÃO, ELE VIVE NO DIA A DIA A S QUESTÕES QUE ENVOLVEM O “QUEM SOU EU”, OU “QUE SENTIDO TEM A VIDA”, ETC, EMBORA NÃO FIQUE PREOCUPADO COM ISSO.
4 – A) NÃO, O JOVEM NÃO É DESCRITO FISICAMENTE; SÃO ENFOCADOS ASPECTOS COMPORTAMENTAIS E PSICOLÓGICOS, MAS NÃO FÍSICOS.
B) ITEM 1 – TER CAPACIDADE DE MUDAR E SE DEIXAR SURPREENDER.
ITEM 2 – APRECIAR TANTO O PRAZER DO LÚDICO QUANTO O DE ROMPER BARREIRAS.
ITEM 3 – SER SIMPLES, SER AUTÊNTICO, SER LIVRE.
ITEM 4 – SER PURO, TÍMIDO.
ITEM 5 – SER SONHADOR.
ITEM 6 – TER CAPACIDADE DE SE RENOVAR, DE ESQUECER O PASSADO E VIVER O PRESENTE.
5 – A) NÃO, DE ACORDO COM O TEXTO É POSSÍVEL SER FELIZ EM QUALQUER IDADE.
B) É VIVER CADA MOMENTO DE MODO INTENSO, COMO SE ELE FOSSE GRANDIOSO, ESPECIAL, ÚNICO.
C) RESPOSTA PESSOAL.
D) NÃO, POIS HÁ OS “DESENCONTROS DA VIDA”, QUE TAMBÉM FAZEM PARTE DA TRAJETÓRIA DO JOVEM.
6 – A) RESPOSTA PESSOAL
B) ESSA GRAFIA SUGERE A EXPRESSÃO “SER COM LETRAS MAIÚSCULAS”, OU SEJA, SER PRA VALER, SE OU VIVER INTENSAMENTE.
7 – RESPOSTA PESSOAL